Iber nº 68. Iconografía didáctica / Materiales interactivos

 


Monografías
F. Xavier Hernández Cardona
Monografía 1
Una aproximación virtual al territorio vetón

Tània Martínez Gil, M.ª del Carmen Rojo Ariza
Monografía 2
Maria Feliu Torruella, Anna Triadó
Aula de didáctica
Miguel Ángel Suárez Suárez
Formación del profesorado e innovación educativa Josep Ciscar Vercher, Sara Fita Esteve, Odiel Galán Olcina, Xavier Fonfria de la Torre
Investigación y opinión
M. Teresa Bermúdez Rey, Yolanda del Cura González
Desde y para el aula
Método y competencias

David Ruiz Varela
Informaciones
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Shakira y la importancia de la educación

Para reflexionar. Shakira, con argumentos poderosos dignos de un buen TED. Disfrutadlo.

Vía: Raquel Plaza ;-)
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SEMANA CULTURAL: CONFERENCIA DE D. JOSÉ JIMÉNEZ LOZANO Y TALLER DE CERÁMICA ANTIGUA

 El narrador es, en realidad, muy poca cosa. Se le regala todo; sólo
tiene que olvidarse de sí mismo, ser fiel a los rostros que ve, a las voces
que oye, a las historias que en sus adentros se le cuentan; y luego
levantar esa vida con palabras. Sin dejar de advertir que, entre dos de
ellas, la más humilde e inaudible es la más hermosa y verdadera.

José Jiménez Lozano

 Dentro de las actividades programados para la Semana Cultural del IES Cauca Romana de Coca (Segovia), además del homenaje a los Premios Nobel y las tradicionales competiciones deportivas, hemos organizado dos con un especial cariño, por cuanto nuestros alumnos van a tener la oportunidad de compartir conocimientos con personas de una amplia trayectoria:

- El primero de ellos es una conferencia a cargo de D. José Jiménez Lozano, Premio Cervantes 2002, dirigida a los alumnos de nuestro centro, aunque también a todos aquellos que os queráis acercar a disfrutar de la experiencia de J. Lozano. Se celebrará el martes día 12 de abril en el Nuevo Salón de Actos del IES Cauca Romana, a partir de las 11:30. Posteriormente tendrá lugar una entrevista por parte de los alumnos para nuestra revista PIÑA. Podéis encontrar una buena reseña de su obra en este enlace.

Fuente: David Rubio para www.descubrecoca.com

- El segundo de ellos, es un Taller sobre cerámica, que se realizará durante la mañana del miércoles día 13, dividido en dos partes muy diferenciadas:

  1. Visita al alfar de los Hermanos Murciego, ceramistas de larga tradición en Coca, donde nuestros alumnos podrán comprobar cómo se realizan piezas a torno, se modelan, y sobre todo, compartir una buena charla con dos de los personajes más significativos de la historia reciente de Coca.

  2. En el Instituto poseemos una modesta colección de cerámica histórica (evidentemente, fragmentos), que abarca una secuencia cronológica muy amplia (desde el Neolítico hasta la Edad Media). A partir de ella, nuestros alumnos van a tener la oportunidad de conocer cómo se trabaja en investigación arqueológica, mediante el lavado de las piezas, identificación, signado, dibujo arqueológico, y, si el tiempo lo permite, una pequeña musealización.
Todo esto no podría salir adelante sin Marisa Peñas, Víctor Cabañero, David Rubio, y los amigos de La Llanura. Gracias a todos ellos.
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METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC

 20, 21 y 22 de Junio del 2011 en la Universidad de Salamanca, Facultad de Educación.

Los objetivos más relevantes que se pretenden conseguir son:

1- El desarrollo de un encuentro abierto a todos los docentes de los distintos niveles educativos, en el que debatirán diferentes especialistas que realizan investigación o desarrollan experiencias de implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo mediante el uso de las TIC.
2- El intercambio de los resultados obtenidos en los diferentes procesos de investigación llevados a cabo por profesores y/o investigadores, especialmente vinculados a la puesta en práctica de metodologías de aprendizaje colaborativo mediante el empleo de las TIC.
3- Fomentar el trabajo colaborativo entre los participantes a fin de reflexionar sobre su práctica docente y generar ideas y proyectos de innovación educativa.
4- Potenciar una comunidad de práctica que pueda seguir en contacto de forma presencial y/o virtual para adquirir las competencias necesarias de cara a la integración de estas metodologías en su quehacer educativo diario.
 
Las temáticas que se van a tratar serán las siguientes:
-La concepción de aprendizaje colaborativo
-Las distintas metodologías de aprendizaje colaborativo
-El aprendizaje colaborativo como estrategia metodológica para el desarrollo de la innovación educativa
-Las metodologías de aprendizaje colaborativo mediante el uso de las Tic y sus implicaciones en la mejora del proceso enseñanza y aprendizaje
-La formación del profesorado para estimular el trabajo colaborativo en los centros educativos, mediante el empleo de las Tic
-Las prácticas profesionales de trabajo colaborativo a través de las Tic en  los distintos niveles educativos, incidiendo en la presentación de experiencias al respecto

 

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La Libertad guiando al pueblo. Recurso interactivo

Os presento el excelente recurso diseñado por José Luis de la Torre, director de educahistoria.com para analizar la obra de Delacroix “La Libertad guiando al Pueblo”, muy útil para los alumnos de Historia del Arte y su uso con la Pizarra Digital Interactiva. A partir de un menú lateral, se puede navegar a lo largo de los diferentes apartados del recurso, en los que podremos conocer el contexto histórico, la composición de la obra e incluso realizar actividades intreractivas. Todo ello, acompañado de audios explicativos muy correctos y de una estética cuidada. Muy recomendable y todo un ejemplo en cuanto a materiales de este tipo.

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V PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS

 

 El Premio Espiral Edublogs es uno de los eventos con más repercusión en la blogosfera educativa ya que muchos profesores y profesoras presentan su blog y muestran sus propuestas didácticas con las TIC en el aula. Este año además contamos con la inestimable colaboración de EducaRed de la Fundación Telefónica. El premio supone por tanto, un escaparate que muestra las múltiples posibilidades que ofrecen los blogs en el aula. Este premio inicia su andadura en el año 2007 con un total de 168 blogs presentados, para alcanzar en la edición de 2010 los 947 blogs y las 174.000 visitas al blog de los premios Edublogs. Cada uno de los premiados recibe una peonza, símbolo de este premio, que representa la energía con la que pretendemos impregnar el mundo de la Web 2.0.

Desde Espiral recomendamos los blogs presentados al premio por su gran valor sociocultural y los consideramos el reflejo del dinamismo de los blogueros en educación, además siempre se descubren grandes trabajos y nuevas ideas interesantes. Estos blogs se han convertido en un referente claro en la edublogosfera, siendo indispensable añadirlos a nuestro lector de RSS. Como cada año te invitamos a participar y a mostrarnos de qué eres capaz. Te esperamos en http://www.espiraledublogs.org/2011/ y también en Facebook y en Twitter con el hashtag #espiraledublogs

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Íber 67. Enero, Febrero, Marzo 2011. Las transiciones dictadura-democracia

Ya está disponible el último número de Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, con nueva imagen y formato.
Monografía

La transición en documentos

Antonio Pantoja Chaves
Proyecto TRADDEC. Percepciones del profesorado chileno

Carlos Muñoz Labraña, David Aceituno Silva
Proyecto TRADDEC. Imágenes en los manuales españoles de ciudadanía

Isidoro González Gallego, Rosendo Martínez Rodríguez
Proyecto TRADDEC. Percepciones del estudiantado chileno

María Sánchez Agustí, Gabriela Vásquez Leyton
Aula de didáctica

Cartografía y concepto del espacio

F. Xavier Hernández Cardona, Gemma Cardona Gómez
Investigación y opinión
Desde y para el aula
«Igual puede gustarle»

Diego Sobrino López
Informaciones
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MATERIALES INTERACTIVOS PARA GEOGRAFÍA EN SECUNDARIA

El otro día recibí un correo electrónico donde se presentaban materiales interactivos que puden ser de utilidad para repasar ciertos contenidos geográficos en Secundaria. Aquí os lo dejo:

Toporopa proporciona educativos y entretenidos juegos de preguntas para todo el que quiere saber más sobre Europa. Está destinado a estudiosos de la geografía, adultos que quieren poner a prueba sus conocimientos y personas mayores que quieren mantener la mente ágil. Se centra en el mapa del continente europeo, agrupando conocimientos
sobre geografía, política, historia y economía. Toporopa se fundó en el año 2009 y comenzó con juegos de preguntas en holandés. En este momento, la página web está disponible en inglés, francés, alemán, gaélico y español. Todos los juegos de preguntas están hechos exclusivamente para este proyecto. Para más información, por favor contacta con: Sonja Snoek, sonja@toporopa.eu

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Congreso Internacional Innovación Metodológica y Docente

Los días 7, 8 y 9 de septiembre de 20111 tendrá lugar en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Santiago de Compostela el Congreso Internacional Innovación Metodológica y Docente en Historia, Arte y Geografía.
El Congreso pretende ser un lugar de encuentro y debate sobre los nuevos retos que debe asumir el profesorado universitario de historia, arte y geografía en el siglo XXI, aunque también se invita a participar al profesorado interesado de educación secundaria, alumnos de másters de formación de profesorado, personal de los departamentos de didáctica de museos, fundaciones, etc.
Se pretende, en suma, analizar la situación actual, desde la perspectiva docente, en la implantación y desarrollo de nuevas titulaciones de Grado en Geografía, Historia e Historia del Arte; compartir experiencias y buenas prácticas de innovación educativa; valorar las posibilidades y retos de las nuevas metodologías y recursos docentes; y reflexionar sobre las cuestiones pendientes para la mejora de la enseñanza en dichas áreas.
Las personas interesadas pueden enviar sus propuestas de comunicaciones a alguna de las secciones previstas hasta el día 31 de marzo de 2011. El Comité científico procederá a seleccionar y aceptar las propuestas de comunicaciones, o bien a aconsejar su presentación como pósters. Comunicaciones y pósters tendrán el mismo tratamiento y categoría en las actas, que se editarán en CD Rom.
El texto definitivo de las comunicaciones que hayan sido aprobadas deberá estar a disposición del comité organizador el día 30 de junio de 2011, con una extensión máxima de 10000 palabras, tipografía Times New Roman  de 12 puntos e interlineado a 1,5, de acuerdo con las normas que se remitirán a cada interesado cuando se le comunique su aceptación.
También se podrán presentar pósters (tamaño A1), a las diferentes secciones, con los mismos plazos de tiempo (propuestas hasta 31 de marzo y envío hasta el 30 de junio). No habrá restricciones en cuanto a su número, y se expondrán rotatoriamente durante el Congreso.
Serán idiomas oficiales del Congreso los idiomas gallego, español e inglés. 
 
Comité Organizador
Grupo IDHAX Mazarelos
Innovación Docente en Historia, arte e Xeografía
José Miguel Andrade Cernadas (Profesor Titular de Historia Medieval, USC)
Jesús Balboa Pérez (Profesor Titular de Historia Contemporánea, USC)
Francisco R. DuránVilla ((Profesor Titular de Geografía Regional, Vicerrector de Estudiantes y Formación Continua de la USC))
Ramón López Facal (Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales, USC)
Federico López Silvestre (Profesor Contratado Doctor de Historia del Arte, USC)
Alberto Martí Ezpeleta (Profesor Titular de Geografía Física, USC)
María del Pilar Prieto Martínez (Profesora Contratada Doctora de Arqueología, USC)
María del Carmen Saavedra Vázquez (Profesora Titular de Historia Moderna, USC)
Rocío Sánchez Ameijeiras (Profesora Titular de Historia del Arte, USC)
Jesús Ángel Sánchez García (Profesor Titular de Historia del Arte, USC)
Ana Suárez González (Profesora Titular de Ciencias y Técnicas Historiográficas, USC)
Monserrat Villarino Pérez (Profesora Titular de Geografía Humana, USC)

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Reconocimiento de nuestro blog en el Día del Blog 2010

Nuestro blog ha sido recomendado en el III Encuentro Virtual de Bloggers, en el marco del Día del Blog 2010. Es una alegría y un honor ser reconocido junto a colegas bloggeros como Apuntes de Lengua, Historias de la Historia, Re(paso) de Lengua o Yoriento (entre otros tantos fantásticos). Desde Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC agradecemos la confianza a todos aquellos que nos propusieron, así como a los organizadores de dicho evento. Podéis econtrarlo en el documento superior, dentro del apartado EDUCACIÓN-TIC-INNOVACIÓN EDUCATIVA (página 51)

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