Artículo: factores de la integración de las TIC en el currículo de historia

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Marrero Urbín, D. (2012). Los factores de la integración de las TIC en el currículo de
historia: El modelo de enseñanza practicado como llave del fracaso y del éxito. Clío &
Asociados (16), 129-151. En Memoria Académica

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Acerca de Diego Sobrino

Profesor de Geografía e Historia. Blogger. Didáctica de las Ciencias Sociales. TIC. Comunity Manager. Socialmedia. SEO. RRSS. Creador de http://clioenred.com @dsobrino @CLIOENRED
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