Fieles al compromiso de ofrecer un espacio de desarrollo docente y dar visibilidad a experiencias de utilidad, desde la revista IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia os animamos a presentar vuestros trabajo para ser publicados en la sección de INTERCAMBIO.
En esta sección se presentarán experiencias de distinto tipo:
- Experiencias aplicada al aula.
- Trabajo interdisciplinar.
- Trabajo integrado de las lenguas desde otras áreas de conocimiento (AICLE/CLIL).
- De metodología general, como las relaciones interactivas entre profesorado y alumnado, la organización social del aula (dinámica de grupos), la organización de contenidos (proyectos globalizados), el uso del tiempo y el espacio (excursiones), etc.
Los artículos explicarán casos concretos que deberán contener los siguientes aspectos:
- Resumen.
- Definición del problema.
- Alternativas consideradas: información, herramientas y metodologías utilizadas.
- Decisiones y acciones que se tomaron.
- Resultados.
- Lecciones aprendidas y replicabilidad
Características: artículos de 13.000 caracteres (con espacios)
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![EL FRANQUISMO EN LOS LIBROS [IV]](https://diegosobrino.files.wordpress.com/2015/11/39a84-franquismo.png?resize=40%2C40){kind=small}
Hola a tofos!en mi labor diaria como profesora de Historia considero muy importante el vinculo alumno-prifesor como entre ellos mismos,por lo que en mi aula siempre buscamos un clima ameno colocando los bancos en ronda para poder vernos la cara todos.Una de las metodologias q mas me apasiona es el trabajo con fuentes visuales.Apelo mucho a la pintura y a la fotografia,logrando asi contextualizar al chico en la epoca que nos toca ver
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