Archivo del Autor: Diego Sobrino

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Debate consecuencias colonialismo

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Adaptaciones curriculares de Ciencias Sociales en 1º y 2º de ESO. Editorial Aljibe

Por su interés, enlazamos los materiales para adaptaciones curriculares significativas para Geografía e Historia de la Editorial Aljibe (Geografía e Historia de 1º ESO y Geografía e Historia de 2º de ESO). De gran utilidad para atender al alumnado con … Seguir leyendo

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Novela Histórica Juvenil en las clases de Historia de Secundaria

Miguel Ángel Sandoya nos envía la dirección de la página web que está desarrollando para incentivar el uso de la Novela Histórica Juvenil en las clases de Historia de Secundaria. Además de una relación de más de 200 novelas agrupadas … Seguir leyendo

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Flipped Classroom en Ciencias Sociales. Número 90 de IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia

  Flipped Classroom en Ciencias Sociales Diego Sobrino López Consejo de Dirección de ÍBER Palabras clave: Flipped Classroom; ciencias sociales; educación secundaria; bachillerato; ABP. El Flipped Classroom –o aula invertida– es un modelo de enseñanza en el que la transmisión … Seguir leyendo

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Número 43 de Clío. History and history teaching.

Acabamos de publicar el número 43 de Clio. History and history teaching, correspondiente al año 2017. Incluye monográfico dedicado a “Enseñanza de la Historia y desarrollo de las competencias sociales y cívicas”. Como siempre, disponible en abierto en http://clio.rediris.es Monográfico: Enseñanza … Seguir leyendo

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Patrimonio y Enseñanza de la Historia. Aplicaciones didácticas para la Región de Murcia

Os presentamos la web del proyecto de investigación “La formación en identidad regional en ciencias sociales a partir del patrimonio inmaterial. Aplicaciones didácticas para Educación Secundaria Obligatoria”, financiado por la Fundación Séneca (referencia 18951/JLI/13). El proyecto, desarrollado por un equipo de doce … Seguir leyendo

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¿Conoces Prádena?

Muchas palabras de agradecimiento a todos los que han hecho posible que este proyecto de Aprendizaje Servicio haya podido salir adelante. Los primeros, a mis alumnos del CEO La Sierra, en Prádena (Segovia). Naturalmente, a Rodrigo J. García por el … Seguir leyendo

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Didáctica de la Geografía con Google Earth. MOOC Universidad de Alicante

La Universidad de Alicante ha lanzado de nuevo el curso MOOC que han elaborado desde la Facultad de Educación en colaboración con la Universidad de Burgos. Se trata de un segundo curso sobre la aplicación didáctica de la TIC Google … Seguir leyendo

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El ABP en la enseñanza de la historia Núm.088 – Julio, Agosto, Septiembre 2017

El ABP en la enseñanza de la historia Núm.088 – Julio, Agosto, Septiembre 2017 Monografía El abp en la enseñanza de la historia ¡Profesores, tenemos «problemas»! Devolvemos al aula los desafíos de la historia David Aceituno Silva Películas sobre el … Seguir leyendo

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Curso “Estrategias para el conocimiento geoespacial en enseñanza secundaria” (10-12 julio 2017, Centro Asociado de la UNED en Mérida, Badajoz)

Curso “Estrategias para el conocimiento geoespacial en enseñanza secundaria” (10-12 julio 2017, Centro Asociado de la UNED en Mérida, Badajoz)   Director: María Luisa de Lázaro y Torres Codirector: David Cocero Matesanz Propone: Departamento de Geografía Matrícula online Más información … Seguir leyendo

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