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Archivo de la categoría: DIDÁCTICA DE LAS CCSS
Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales. «Interpretar problemas y conflictos contemporáneos»
Monografía Íber 99. «Interpretar problemas y conflictos contemporáneos» Interpretar problemas y conflictos contemporáneos Rivero Gracia, M. Pilar / González Monfort, Neus La lectura crítica de los medios digitales Castellví Mata, Jordi / Tosar Bacarizo, Breogán / Andreu Roses, Mercè Ciudadanía … Seguir leyendo
CONTENIDOS DE LA REVISTA Monografía Historia digital Rivero Gracia, M. Pilar S.O.S., nativos digitales en mi clase Vallespín Domínguez, Enrique N. / Guiu Martínez, Marta Propuesta de educación patrimonial en la web 2.0 López-Flamarique, Maite / Asiáin Ansorena, Alfredo / Mendioroz … Seguir leyendo
Didáctica de la economía, nuevo número de la revista IBER
REVISTA IBER – 094 (ENERO 19) – Didáctica de la economía Los acontecimientos económicos de la última década han puesto de manifiesto la necesidad de una mayor formación económica por parte de la sociedad. Conceptos como prima de riesgo o … Seguir leyendo
I ENCUENTRO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. ENLACCSS. PALENCIA, 17 DE NOVIEMBRE
Con motivo de la celebración en Valladolid del IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales (eDccss), varios profesores de Castilla y León empezamos a trabajar para poner en marcha un evento similar de carácter regional y periodicidad anual. Ese esfuerzo ha … Seguir leyendo
Una clase de historia muy personal
“En África, cuando un anciano muere, una biblioteca arde, toda una biblioteca desaparece, sin necesidad de que las llamas acaben con el papel” Amadou Hampâté, escritor malí No es preciso viajar hasta África para comprender que cuando desaparece una … Seguir leyendo
Educatio siglo XXI publica el número 36.1, marzo 2018
El monográfico “Desarrollo y evaluación de competencias históricas en Educación Obligatoria. Propuestas internacionales” publicado en el número 36.1 (marzo de 2018) de la revista Educatio Siglo XXI de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia que edita el Servicio de Publicaciones de … Seguir leyendo
IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales en Valladolid
Después de muchos meses de preparación, por fin ha llegado. Os informamos de que entre los días 13 al 15 de abril tendrá lugar en Valladolid el IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales en Valladolid. Se … Seguir leyendo
Adaptaciones curriculares de Ciencias Sociales en 1º y 2º de ESO. Editorial Aljibe
Por su interés, enlazamos los materiales para adaptaciones curriculares significativas para Geografía e Historia de la Editorial Aljibe (Geografía e Historia de 1º ESO y Geografía e Historia de 2º de ESO). De gran utilidad para atender al alumnado con … Seguir leyendo
Novela Histórica Juvenil en las clases de Historia de Secundaria
Miguel Ángel Sandoya nos envía la dirección de la página web que está desarrollando para incentivar el uso de la Novela Histórica Juvenil en las clases de Historia de Secundaria. Además de una relación de más de 200 novelas agrupadas … Seguir leyendo
Flipped Classroom en Ciencias Sociales. Número 90 de IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Flipped Classroom en Ciencias Sociales Diego Sobrino López Consejo de Dirección de ÍBER Palabras clave: Flipped Classroom; ciencias sociales; educación secundaria; bachillerato; ABP. El Flipped Classroom –o aula invertida– es un modelo de enseñanza en el que la transmisión … Seguir leyendo
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