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“Cuadros Sonoros”. Un proyecto de Arte y Educación Musical
El post invitado de esta semana es muy, muy especial. Lo es, por el amor a la música y el cariño que ha volcado en él su autora; pero lo es mucho más porque Lidia González (@LidiaGongal)es de esa clase … Seguir leyendo
I Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales
Información remitida por David Parra y Carlos Fuertes Los días 30 de noviembre y 1 de diciembre celebraremos en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia (Campus de Tarongers) el I Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias … Seguir leyendo
Reconstrucción en 3D del patrimonio urbanístico de Nuevo Francos.
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En esta ocasión, dentro de nuestra sección posts invitados, Rubén Montalbán nos presenta Khronos , una revista de divulgación histórica diferente. ¡Arrancamos! HISTORIA PARA LOS NUEVOS TIEMPOS. KHRONOS HISTORIA. LA HISTORIA COMO NUNCA TE LA ENSEÑARON Me presento. Soy Rubén Montalbán, dirijo … Seguir leyendo
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Una semana más contamos con un profesor en nuestra sección posts invitados. En esta ocasión, Marcos nos cuenta cómo utiliza la gamificación en la materia de Ciencias Sociales de 4º de ESO para aprender Historia del Mundo Contemporáneo. ¡Arrancamos! Aprender Historia … Seguir leyendo
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Mujeres silenciadas en la Edad Media. Sandra Ferrer Valero
Nuestra invitada de esta semana es Sandra Ferrer Valero, autora del blog Mujeres en la Historia. Sandra, a quien agradecemos su colaboración, nos presenta su último libro «Mujeres silenciadas en la Edad Media». Sandra Ferrer Valero (Barcelona, 1976) es licenciada en … Seguir leyendo
La saga Assassin´s Creed, by Carles García
Desde hace algunos meses contamos con posts invitados en el blog, y tengo que decir que la experiencia es estupenda. Poder abrir esta «casa» a colaboraciones externas enriquece mucho más la experiencia del visitante y permite poder difundir el trabajo de muchos … Seguir leyendo
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En el post invitado de esta semana, Javier Anzano Jericó nos muestra una unidad didáctica para 4º de la ESO en la que ha trabajado conflictos actuales, que debido a la extensión del currículo, no suelen abordarse con el suficiente … Seguir leyendo