Archivo de la categoría: PUBLICACIONES

Gamificación y Ciencias Sociales. Nuevo número de IBER

Publicado el enero 14, 2017 por Diego Sobrino

Como cada año, arrancamos con la publicación de un nuevo número de IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. En esta ocasión, Pilar Rivero nos presenta un número de gran interés dedicado a los procesos de gamificación en … Seguir leyendo →

Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, gamificacion, GEOGRAFÍA, HISTORIA, INVESTIGACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS, OPOSICIONES, PUBLICACIONES, RECURSOS, TIC | Etiquetado articulos gamificación, ¿Qué es la gamificación y el ABJ? Francisco Ayén, breve historia de la gamificacion, class of clans gamificacion, como gamificar el aula de secundaria, Crea y gobierna tu ciudad Juan Jesús Llodrá González, dos, editorial graó, ejemplos de gamificacion, El juego: creatividad y autodescubrimiento Darío Español Solana, El patrimonio histórico-natural y su didáctica Mª Pilar Molina Torres, En contexto: La Guerra de Independencia de los Estados Unidos: actividades para un grupo bilingüe Eduardo Domingo García, en historia y geografía José Manuel Guevara Sánchez, estrategia de gamificación, Game in Florence Ana Martínez Luján, gamifica tu aula, gamificación universidad, Gamificación/Ludificación en Ciencias Sociales. #gamification, gamificacion, gamificacion aulaplaneta, gamificacion bachillerato, gamificacion definicion, gamificacion educacion pdf, gamificacion educativa, gamificacion educativa ejemplos, gamificacion ejemplos, gamificacion en educacion infantil, gamificacion en el aprendizaje, gamificacion historia, gamificacion infantil, gamificacion jose luis redondo safa, gamificacion marketing, gamificacion primaria, gamificacion rae, gamificacion secundaria, gamification education, gamification high school, gamification secondary school, historia de la gamificacion, Inmaculada Saurín Rodríguez, innovacion educativa, José Mª Cuenca López, Juan Carlos Colomer Rubio, juego de tronos gamificacion, Juegos de rol Pautas para su uso en clase Ignacio Maté Puig, Kahoot: ¡Un, La historia a través de los videojuegos Evaluación mediante Civilization y Assassin’s Creed, Libertus Un videojuego para enseñar Roma en la ESO Rocío Jiménez-Palacios, ludificación, Mapas para explicar historia Félix Longueira Fafián, Minecraft y Eduloc, Procesos de gamificación en el aula de ciencias sociales M. Pilar Rivero Gracia, que es la gamificacion, Recursos para el aula: Una propuesta didáctica para la enseñanza del 2 de mayo: Los fusilamientos de la Moncloa Juan Esteban Rodríguez Garrido, Reseña: El ala rota, tacticas gamificacion, tres! Análisis de una aplicación de cuestionarios Rafa Olmos Vila, What is Gamification? | 1 Comentario

Publicado el enero 8, 2017 por Diego Sobrino

Acabamos de publicar el número 42 de Proyecto Clío. History&History Teaching. Desde el Comité Editorial queremos agradecer vuestra colaboración, así como rogar la máxima difusión posible. Podéis acceder a la revista a través de http://clio.rediris.es/ Un cordial saludo, Diego Sobrino … Seguir leyendo →

Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, INVESTIGACIÓN, OPOSICIONES, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado número 42 de Proyecto Clío. History&History Teaching | Deja un comentario

La Guerra de Independencia Española

Publicado el diciembre 24, 2016 por Diego Sobrino

Los alumnos del CEO La Sierra (Prádena) trabajan como los buenos historiadores: con diversidad de fuentes como partidas de defunción, memorias, informes policiales, textos legales, etc. Y todo ello del periodo 1808-1833, una de las épocas más apasionantes de la … Seguir leyendo →

Publicado en 5. España en el siglo XIX, DIDÁCTICA DE LAS CCSS, EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS, HISTORIA, PROYECTOS, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado aprendizaje basado en proyectos educacion secundaria, aprendizaje basado en proyectos ejemplos, aprendizaje basado en proyectos en ciencias sociales, aprendizaje por proyectos secundaria, como enseñar historia contemporanea, consecuencias de la guerra de la independencia española, constitución 1812, constitución 1812 articulos, constitución 1812 caracteristicas, constitución 1812 comentario de texto, constitución 1812 pdf, constitución 1812 resumen, constitución de 1812, constitución de Cádiz, constituciones españa, cortes de cadiz, guerra de independencia española causas, guerra de la independencia americana, guerra de la independencia en segovia, guerra de la independencia española, guerra de la independencia española para niños, la Pepa, levantamiento del 2 de mayo, por que se produjo la guerra de la independencia, quien gano la guerra de la independencia, recursos historia contemporanea, recursos historia de españa bachillerato, recursos historia de españa eso, reinado de fernando vii | Deja un comentario

Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria. Pirámide. Sara Alonso Arenal

Publicado el diciembre 20, 2016 por Diego Sobrino

Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria. Pirámide. Sara Alonso Arenal Nota del editor: Este manual comienza haciendo una breve referencia al currículo, la programación y la evaluación como instrumentos imprescindibles para realizar una enseñanza de calidad, y … Seguir leyendo →

Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, INVESTIGACIÓN, PUBLICACIONES | Etiquetado Búsquedas relacionadas con didactica de las ciencias sociale didactica de las ciencias sociales en primaria, comprar libro de didáctica de las ciencias sociales, didactica ciencias sociales piramide, didactica de las ciencias sociales definicion, didactica de las ciencias sociales magisterio, didactica de las ciencias sociales pdf, didáctica de las ciencias sociales grado de magisterio, Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria. Pirámide. Sara Alonso Arenal, Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria. Pirámide. Sara Alonso Arenal pdf, ejercicios y casos prácticos ciencias sociales, enseñanza de las Ciencias Sociales, grado educación primaria, grado online educacion primaria, master magisterio, medio natural, social y cultural, valor educativo de las Ciencias Sociales | Deja un comentario

Comentarios de texto Historia del Mundo Contemporáneo. Recursos para la oposición de Geografía e Historia de Secundaria

Publicado el diciembre 11, 2016 por Diego Sobrino

Reseñamos tres materiales con comentarios de texto Historia del Mundo Contemporáneo, de utilidad para preparar la parte práctica en la oposición de Geografía e Historia de Secundaria: Historia del mundo contemporáneo: comentarios de textos históricos Jesús María, Celso ALMUIÑA, Juan … Seguir leyendo →

Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, HISTORIA, LECTURAS DE AULA, OPOSICIONES, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado comentario de textos 1 bachillerato, Comentario de textos históricos (Historia. Serie Menor), comentario texto historia 4 eso, ediciones cátedra, ejemplos comentario de texto resueltos historia mundo contemporáneo, Federico Lara Peinado (Autor), Manuel Abilio Rabanal, historia de españa 2 bachillerato comentarios de texto, Historia del mundo contemporáneo: comentarios de textos históricos, historia mundo contemporáneo comentarios de texto, isbn 978-8489739208, ISBN-13: 978-8427712195, Jesús María, Celso ALMUIÑA, Juan HELGUERA, materiales educación secundaria, modelo de comentario de textos, narcea ediciones, preparación parte práctica oposición geografía e historia, recursos historia secundaria | Deja un comentario

Innovación Educativa. Top 100 – Innovaciones educativas Educar para la sociedad digital

Publicado el diciembre 7, 2016 por Diego Sobrino

El presente informe recoge los resultados del proyecto Top 100 Innovaciones Educativas 2016. Se trata de una amplia investigación que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, tanto nacionales como … Seguir leyendo →

Publicado en INVESTIGACIÓN, NOTICIAS, NUEVAS TECNOLOGÍAS, PUBLICACIONES, TIC | Etiquetado 2016, actividades innovación educativa, educación en españa, educación en estados unidos, educacion becas educacion significado educacion jccm portal de educacion educación rae delphos portal de educación jcyl anpe clm, experiencias innovación educativa, innovación educación, innovación educativa aulaplaneta, innovación educativa blog, innovación educativa revista, innovación educativa secundaria, innovación educativa telefonica, innovacion educativa infantil, innovacion educativa pdf innovacion educativa extremadura, innovacion educativa primaria, innovacion educativa universidad, innovacion educativa upm, innovacion educativa wikipedia, innovaciones educativas, ministerio de educación españa, proyecto de innovación educativa, proyecto innovación educativa, qué es la innovación educativa, sociedad digital, Top 100 - Innovaciones educativas Educar para la sociedad digital | 2 comentarios

La evaluación en el aprendizaje cooperativo: Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo (Biblioteca Innovación Educativa SM)

Publicado el diciembre 5, 2016 por Diego Sobrino

La evaluación en el aprendizaje cooperativo: Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo (Biblioteca Innovación Educativa SM) De David W. Johnson y Roger T. Johnson El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de … Seguir leyendo →

Publicado en INVESTIGACIÓN, PUBLICACIONES | Etiquetado aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, coevaluación, David W. Johnson y Roger T. Johnson, ediciones sm, evaluación, evaluacion individual, innovacion educativa, La evaluación en el aprendizaje cooperativo: Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo (Biblioteca Innovación Educativa SM) | Deja un comentario

Didáctica De Las Ciencias Sociales. Fundamentos, Contextos Y Propuestas . Piramide. Angel Liceras Ruiz

Publicado el diciembre 4, 2016 por Diego Sobrino

Didáctica De Las Ciencias Sociales. Fundamentos, Contextos Y Propuestas . Piramide. Angel Liceras Ruiz El cometido último de las Ciencias Sociales, como campo científico específico directamente abocado a la realidad social, consiste en el estudio de las actuales sociedades. Con … Seguir leyendo →

Guía turística de Coca (Segovia) 2017

Publicado el diciembre 2, 2016 por Diego Sobrino

Guía Turística Coca 2017 Hoy os presentamos la nueva guía turística de Coca 2017, realizada en un cómodo formato compacto cuadrado que cuenta con 20 páginas, en las que hemos querido mostrar de forma muy resumida, clara y amena, toda … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, HISTORIA, NOTICIAS, PATRIMONIO, PUBLICACIONES | Etiquetado ayuntamiento de coca, castillo de coca, castillo de coca donde comer, castillo de coca donde dormir, castillo de coca fotos, castillo de coca horarios, castillo de coca opiniones, castillo de coca pdf, castillo de coca por dentro, castillo de coca segovia, castillo de coca telefono, castillo de coca visitar, castillo de coca wikipedia, castillo de coca y alrededores, castillos de castilla y león, castillos de españa, castillos de españa por dentro, castillos de segovia, castillos edad media, castillos mudéjares, castillos pintorescos, curiosidades castillos, donde comer en coca, donde dormir en coca, fiestas de coca, folleto turistico coca, Guía turística de Coca (Segovia) 2017, guia coca pdf, guia turismo coca, los mejores castillos de españa, patrimonio coca segovia, patronato de turismo de segovia, plano de coca, qué ver en coca | Deja un comentario

Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Juan José Vergara

Publicado el noviembre 15, 2016 por Diego Sobrino

Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Juan José Vergara Tapa blanda: 223 páginas Editor: EDICIONES SM (25 de enero de 2016) Colección: Biblioteca Innovación Educativa Idioma: Español ISBN-10: 8467585749 ISBN-13: 978-8467585742 Descargar las primeras páginas de “Aprendo … Seguir leyendo →