Archivo de la categoría: PUBLICACIONES

Iberoamérica en las aulas. Monográfico IBER 85

Publicado el octubre 12, 2016 por Diego Sobrino

Monografía Iberoamérica en las aulas. Número 85 IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia Iberoamérica en las aulas Mario Carretero Rodríguez,Joaquim Prats Cuevas ¿Que saben en la ESO sobre historia iberoamericana? Sebastián Molina Puche,Concha Fuentes Moreno,Pedro Miralles … Seguir leyendo →

Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, HISTORIA, PUBLICACIONES | Etiquetado ABP, América Latina, Aplicaciones: Aplicaciones para aprender ciencias sociales Rosa Liarte Alcaine, ¿Que saben en la ESO sobre historia iberoamericana? Sebastián Molina Puche,Concha Fuentes Moreno,Pedro Miralles Martínez, bachillerato, ciencias sociales gamificación, Descubriendo la arqueología Juan Antonio Valls Paulo, El Catastro de Ensenada, al alcance del aula Raimundo Moreno Blanco, El código Goya Resolver un enigma histórico desde las ciencias sociales Rafa Olmos Vila, Enseñanza escolar de procesos conflictivos María Sarti, Enseñar historia y ciudadanía con los cómics Samuel Pérez Miras, fco javier de la cruz macho, gamificación geografia, gamificacion, historia de chile, Iberoamérica en las aulas, Iberoamérica en las aulas Mario Carretero Rodríguez,Joaquim Prats Cuevas, Iberoamérica en los currículos escolares Ilaria Bellatti,Virginia Gámez Ceruelo, Joaquín García Andrés, La historia que se enseña en Chile Isidora Sáez-Rosenkranz,Rodrigo Salazar-Jiménez, latinoamerica, Libros de texto: una visión simplificada Rafael Valls Montés,David Parra Monserrat, Mapas históricos y libros de texto en América Latina Cristian Parellada, Monografía Iberoamérica en las aulas. Número 85 IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Organización de Estados Iberoamericanos, RECURSOS CIENCIAS SOCIALES, rosa liarte apps ciencias sociales, Sector Terciario, S.A. Una unidad didáctica gamificada para 3.º de ESO Dani Hurtado Torres, secundaria, uso educativo cómic | Deja un comentario

Los Herederos De La Tierra (NOVELA HISTÓRICA) de ILDEFONSO FALCONES

Publicado el septiembre 28, 2016 por Diego Sobrino

Los Herederos De La Tierra (NOVELA HISTÓRICA) de ILDEFONSO FALCONES Reseña del editor La muy esperada continuación del gran fenómeno editorial La catedral del mar de Ildefonso Falcones. Hace diez años, millones de lectores se rindieron ante Arnau Estanyol, el … Seguir leyendo →

Breve historia de la Segunda república española

Publicado el septiembre 27, 2016 por Diego Sobrino

Breve historia de la Segunda república española. Luis E. Iñigo Fernández. Editorial Nowtilus Reseña del editor La lectura y el conocimiento sobre este periodo de la historia de España son imprescindibles para entender nuestro presente.? (BBC Historia, Diciembre2010) Aunque todos … Seguir leyendo →

Historia mínima de la Guerra Civil española

Publicado el junio 27, 2016 por Diego Sobrino

Historia mínima de la Guerra Civil española. Enrique Moradiellos. Turner (Libro) Historia mínima de la Guerra Civil española. Enrique Moradiellos. Turner (E-book) Vista previa del libro ¿Por qué la Segunda República llegó en 1931 con esperanza y naufragó en 1936 … Seguir leyendo →

Publicado en HISTORIA, INVESTIGACIÓN, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado AMAZON, ¿Por qué la Segunda República llegó en 1931 con esperanza y naufragó en 1936 con violencia? ¿Fue inevitable la Guerra Civil española? ¿Cómo se convirtió un golpe militar en un conflicto arma, cómo enseñar historia, descargar libro, ebook, editorial turner, epub, Historia, historia de la guerra civil española, Historia mínima de la Guerra Civil española. Enrique Moradiellos. Turner (Libro), kindle, pdf | Deja un comentario

Nuevo número de Didáctica Geográfica

Publicado el junio 21, 2016 por Diego Sobrino

Didáctica geográfica Año: 2015, Número: 16 Former ses élèves à L’abstraction en géographie Bernadette Mérenne-Schoumaker [Dispone de Resumen y Texto completo] págs. 25-43 El paisaje en la Educación Secundaria Obligatoria. Una oportunidad educativa en el cambio curricular LOE-LOMCE María Casas … Seguir leyendo →

Publicado en GEOGRAFÍA, INVESTIGACIÓN, NOTICIAS, PUBLICACIONES | Etiquetado El paisaje en la Educación Secundaria Obligatoria. Una oportunidad educativa en el cambio curricular LOE-LOMCE, La obra "La recogida de la manzana" como pretexto para la lectura e interpretación del paisaje tradicional a través de una fuente iconográfica: un estudio con alumnado de 2º de Bachillerato, Luis Carlos Martínez Fernández, Berta Fernández-Vega Peláez, Ignacio Molina de la Torre, Nuevo número de Didáctica Geográfica, Parques naturales: la necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria, Propuesta didáctica para la interpretación del espacio geográfico: la ciudad de Segovia y su entorno | Deja un comentario

Ubuntu Cultural: una mirada-acción desde el arte hacia la educación

Publicado el junio 16, 2016 por Diego Sobrino

logo Ubuntu Cultural realizado por Chechu Ciarreta Ubuntu Cultural: una mirada-acción desde el arte hacia la educación Stella Maldonado. Educadora artística y patrimonial en Ubuntu Cultural. Página web donde consultar diferentes proyectos realizados: http://www.ubuntucultural.com En redes: fb /UbuntuCultural tw @StellaStellae … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, DIDÁCTICA DE LAS CCSS, HISTORIA, INVESTIGACIÓN, PATRIMONIO, POSTS INVITADOS, PUBLICACIONES | Etiquetado Arte, didactica del arte, educación museal, stella maldonado, ubuntu cultural | Deja un comentario

Materiales docentes para el estudio y didáctica de la escultura barroca española en contextos de aprendizajes colaborativos y 2.0

Publicado el mayo 31, 2016 por Diego Sobrino

Libro en pdf: Materiales docentes para el estudio y didáctica de la escultura barroca española en contextos de aprendizajes colaborativos y 2.0 A MODO DE INTRODUCCIÓN. LA NECESIDAD DE UNOS MATERIALES DOCENTES PARA EL ESTUDIO Y DIDÁCTICA DE LA ESCULTURA … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado antonio j fernandez, Autor/es: Sánchez López, Juan Antonio, Fernández Paradas, Antonio Rafael. Coordinadores. Edita: Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso. Diseño y Maquetación: Miguel Ángel Sánchez Lóp, BLOQUE 3. ESCULTURA BARROCA EN MADERA., descargar pdf gratis, didactica del arte, LA NECESIDAD DE UNOS MATERIALES DOCENTES PARA EL ESTUDIO Y DIDÁCTICA DE LA ESCULTURA BARROCA ESPAÑO- LA. Juan Antonio Sánchez López y Antonio Rafael Fernández Paradas, Libro en pdf: Materiales docentes para el estudio y didáctica de la escultura barroca española en contextos de aprendizajes colaborativos y 2.0, libro gratis, libros de didáctica de las ciencias sociales, materiales didactica del arte, MATERIALES DOCENTES PARA EL ESTUDIO Y DIDÁCTICA DE LA ESCULTURA BARROCA ESPAÑOLA EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJES COLABORATIVOS Y 2.0 Coordinación: JUAN ANTONIO SÁNCHEZ LÓPEZ ANTONIO RAFAEL FERNÁNDE, universidad de malaga | 1 Comentario

Trabajar con mapas en educacion secundaria. Miguel Ángel Sandoya

Publicado el mayo 24, 2016 por Diego Sobrino

Trabajar con mapas en educacion secundaria. Miguel Ángel Sandoya. Editorical CCS El trabajo con mapas es uno de los procedimientos más específicos de la Geografía. Su utilización permite desarrollar el razonamiento espacial de los alumnos, entendiendo como tal la capacidad … Seguir leyendo →

Publicado en GEOGRAFÍA, PUBLICACIONES, RECURSOS | Etiquetado AMAZON, bachillerato, cartografia, casa del libro, como enseñar geografia, comprar, descargar pdf, Editor: EDITORIAL CCS; Edición:, EDUCACIÓN PRIMARIA, educación secundaria, el trabajo con mapas en secundaria, Google Earth, Google maps, intepretación de mapas, ISBN-13: 978-8498424966, mapas de españa, mapas de europa, mapas del mundo, mapas interactivos, master profesorado geografia e historia, master secundaria, trabajar con mapas, Trabajar con mapas en educacion secundaria. Miguel Ángel Sandoya. Editorical CCS | Deja un comentario

HISTORIA DE LA HISTORIA DEL MUEBLE EN ESPAÑA. Teoría, historiografía y corrientes metodológicas (1872-2011).

Publicado el mayo 23, 2016 por Diego Sobrino

HISTORIA DE LA HISTORIA DEL MUEBLE EN ESPAÑA. Teoría, historiografía y corrientes metodológicas (1872-2011). Antonio F. Paradas. Universidad de Málaga ¿Si quisiera saber quiénes son los principales teóricos actuales del mobiliario español, a qué fuentes tendría que acudir?, ¿Qué bibliografía … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, PUBLICACIONES | Etiquetado antonio F. paradas, HISTORIA DE LA HISTORIA DEL MUEBLE EN ESPAÑA. Teoría, historiografía y corrientes metodológicas (1872-2011)., universidad de malaga | Deja un comentario

Del individuo al aprendizaje colaborativo I. La historia y la historia del arte ante los retos de la innovación educativa

Publicado el mayo 23, 2016 por Diego Sobrino

Del individuo al aprendizaje colaborativo I. La historia y la historia del arte ante los retos de la innovación educativa A nadie escapan los grandes retos que la innovación educativa lanza a las diferentes facetas del conocimiento, y de manera … Seguir leyendo →