Archivo de la categoría: RECURSOS

CONTENIDOS DE LA REVISTA Monografía Historia digital Rivero Gracia, M. Pilar S.O.S., nativos digitales en mi clase Vallespín Domínguez, Enrique N. / Guiu Martínez, Marta Propuesta de educación patrimonial en la web 2.0 López-Flamarique, Maite / Asiáin Ansorena, Alfredo / Mendioroz … Seguir leyendo

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Didáctica de la economía, nuevo número de la revista IBER

REVISTA IBER – 094 (ENERO 19) – Didáctica de la economía Los acontecimientos económicos de la última década han puesto de manifiesto la necesidad de una mayor formación económica por parte de la sociedad. Conceptos como prima de riesgo o … Seguir leyendo

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I ENCUENTRO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. ENLACCSS. PALENCIA, 17 DE NOVIEMBRE

Con motivo de la celebración en Valladolid del IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales (eDccss), varios profesores de Castilla y León empezamos a trabajar para poner en marcha un evento similar de carácter regional y periodicidad anual. Ese esfuerzo ha … Seguir leyendo

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IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales en Valladolid

    Después de muchos meses de preparación, por fin ha llegado. Os informamos de que entre los días 13 al 15 de abril tendrá lugar en Valladolid el IV Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales en Valladolid.   Se … Seguir leyendo

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Adaptaciones curriculares de Ciencias Sociales en 1º y 2º de ESO. Editorial Aljibe

Por su interés, enlazamos los materiales para adaptaciones curriculares significativas para Geografía e Historia de la Editorial Aljibe (Geografía e Historia de 1º ESO y Geografía e Historia de 2º de ESO). De gran utilidad para atender al alumnado con … Seguir leyendo

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Flipped Classroom en Ciencias Sociales. Número 90 de IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia

  Flipped Classroom en Ciencias Sociales Diego Sobrino López Consejo de Dirección de ÍBER Palabras clave: Flipped Classroom; ciencias sociales; educación secundaria; bachillerato; ABP. El Flipped Classroom –o aula invertida– es un modelo de enseñanza en el que la transmisión … Seguir leyendo

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Número 43 de Clío. History and history teaching.

Acabamos de publicar el número 43 de Clio. History and history teaching, correspondiente al año 2017. Incluye monográfico dedicado a “Enseñanza de la Historia y desarrollo de las competencias sociales y cívicas”. Como siempre, disponible en abierto en http://clio.rediris.es Monográfico: Enseñanza … Seguir leyendo

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La Revolución Rusa: Recursos y proyectos para el aula de Secundaria ÍBER 87 (04/2017)

La Revolución Rusa: Recursos y proyectos para el aula de Secundaria Editorial El momento del relevo Monografía La revolución rusa: recursos y proyectos para el aula de secundaria La Revolución rusa Cristina del Moral Ituarte Los rusos en la Unión … Seguir leyendo

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Seguimos emprendiendo en el CEO La Sierra de Prádena

Un año más, y con este ya van tres, el alumnado de 3º de ESO ha realizado un proyecto ABP en el que el objetivo principal es crear sus propias empresas. Para ello, hemos contado con el asesoramiento de Sonia … Seguir leyendo

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¿Una gamificación para disfrutar del patrimonio? ¡Echad un vistazo!

Compartimos con todos vosotros el álbum con las fotografías de la excursión de fin de trimestre que hemos realizado el pasado miércoles. Fuimos a ver Coca (castillo mudéjar, torre románica, iglesia tardogótica con sepulcros renacentistas y murallas medievales), Nava de la … Seguir leyendo

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