Sociedad, economía, cultura… durante el Franquismo y la actualidad.

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Sociedad, economía y cultura en el Franquismo (y en la actualidad)

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El Canal de Castilla. Mapa, historia y actividades

Con la ayuda del vídeo sobre el Canal de Castilla y los textos proporcionados en clase, debes elaborar un breve informe sobre la historia del Canal de Castilla en el que incluyas imágenes ilustrativas de todos los aspectos tratados. Para ello, puedes ampliar información con la siguiente web sobre el canal y basarte en este esquema inicial:
  1. ¿Qué es el Canal de Castilla?
  2. ¿Para qué se creó?
  3. ¿En qué reinados se creó y quiénes fueron sus protagonistas más significativos?
  4. ¿Qué crees que hubiera sucedido de haberse concluido?
  5. ¿Qué otros proyectos se llevaron a cabo para comunicar la Meseta Norte?

 

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Sugerencia: Os recomiendo visitar la interesante WebQuest de Joaquín García Andrés, El Canal de los Sueños , donde encontraréis más información y recursos para trabajar el Canal de Castilla
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La Marsellesa y su curioso origen

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Rouget de Lisle, Compositor de la Marsellesa, interpretando este canto patriótico francés por primera vez.
En este enlace puedes oir el podcast en el que se cuenta la curiosa historia sobre el origen de la Marsellesa y los avatares de su compositor durante la Revolución Francesa

 

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Independencia de los Estados Unidos. Resumen



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Los niños de la Guerra Civil Española. El Exilio

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Los niños de la Guerra Civil Española. El Exilio

Un multimedia  interactivo dedicado a los niños que nunca volvieron

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“Los niños que nunca volvieron” es un documental interactivo que recoge las historias de variosniños de la guerra que se vieron obligados a emigrar lejos de España y de sus padres durante la Guerra Civil Española.

Su formato interactivo permite al usuario participar activamente y configurar a medida el transcurso de la narración; el multimedia supone un paso más en el género documental ya que permite integrar en cada una de las historias no sólo fotografías y textos, sino también audios y vídeos con testimonios en primera persona de sus protagonistas.

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El fascismo italiano. Actividades y recursos

  1. ¿Cuáles fueron las causas del ascenso de Mussolini al poder? Explícalas detenidamente, incluyendo los siguientes conceptos: Crisis económica, Primera Guerra Mundial, comunismo y “victoria mutilada”.
  2. ¿A qué partido perteneció Mussolini inicialmente? ¿Qué periódico dirigió allí? Averigua qué hizo con este periódico cuando llegó al poder. ¿Cuál fundó después? 
  3. ¿Qué eran los Fasci Italiani di Combattimento?
  4. Explica en qué consistió la Marcha sobre Roma de octubre de 1922. ¿Qué papel jugó el Rey Víctor Manuel III? ¿Podría haber actuado de forma diferente?
  5. ¿Quién fue Giacomo Matteotti? Explica el significado de esta viñeta.                                                                                                                                                  Fuente: Claseshistoria

 

  1. Describe la estética y actitud de Mussolini en sus apariciones públicas: ¿Cómo se comporta en sus discursos? ¿Con qué tipo de vestimentas suele ir ataviado? ¿Con qué fin?
  2. ¿Qué colonias poseía Italia en África antes de la llegada del fascismo? ¿Qué territorios conquistó Mussolini durante los años 30? ¿Con qué fin? ¿Qué periodo histórico de Italia pretendía emular?
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Biografía de Carlos III de Borbón

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Comentarios de texto Historia del Mundo Contemporáneo. Recursos para la oposición de Geografía e Historia de Secundaria

Reseñamos tres materiales con comentarios de texto Historia del Mundo Contemporáneo, de utilidad para preparar la parte práctica en la oposición de Geografía e Historia de Secundaria:

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Vídeos sobre la unificación alemana e italiana

 

 

 

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Innovación Educativa. Top 100 – Innovaciones educativas Educar para la sociedad digital

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El presente informe recoge los resultados del proyecto Top 100 Innovaciones Educativas 2016. Se trata de una amplia investigación que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, tanto nacionales como internacionales, que han demostrado su eficacia para mejorar las competencias de los estudiantes para enfrentarse a los retos que plantea la Sociedad Digital.

Top 100 – Innovaciones educativas Educar para la sociedad digital

Se presentan las cien iniciativas que se consideran con mayor potencial de desarrollo, y para cada una de ellas se ofrece información breve pero útil y sistemática, empleando enlaces directos a páginas web y vídeos sobre los proyectos y un sistema icónico que permite identificar de manera visual cada proyecto según su tipo, dónde pone el foco de mejora y el nivel educativo al que está dirigido. Estamos seguros de que los resultados de este esfuerzo serán una herramienta que permitirá difundir un conocimiento que consideramos de gran valor para toda la comunidad educativa y la sociedad en general.

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