Archivo de la etiqueta: didáctica

Carlos González Tardón destaca el potencial educativo del videojuego para ‘aprender jugando’

Fuente de la imagen Comparto esta interesante entrevista a Carlos González Tardón, en el marco del Fun&Serious Game Festival de Bilbao Fuente de la noticia: El Mundo El psicólogo especialista en videojuegos Carlos González Tardón ha destacado, en una entrevista con … Seguir leyendo

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¿CÓMO ENSEÑAR HISTORIA MEDIEVAL EN SECUNDARIA?

 

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¿TUS ALUMNOS SON INVESTIGADORES? ¿CONOCES MÁS EXPERIENCIAS DE ESTE TIPO?

El Archivo Municipal de Burgos desarrolla desde hace varios años algunos programas didácticos de gran interés para la difusión de la historia, destacando Burgos de puerta a puerta o Asesinato en la Catedral, una experiencia de investigación histórica para alumnos de … Seguir leyendo

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Enseñanza de la Historia con 100 Objetos. Proyecto del British Museum

A través de NodoCultura tengo noticia de esta estupenda iniciativa del British Museum: Enseñando historia con 100 objetos es el resultado de una colaboración entre museos de todo el Reino Unido y el British Museum. Ha sido financiado por el … Seguir leyendo

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Didáctica de las Ciencias Sociales para Educación Infantil (Psicopedagogía). Pilar Rivero Gracia

Didáctica de las Ciencias Sociales para Educación Infantil (Psicopedagogía)

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¿Cómo enseñar historia? Más de 100 ideas para enseñar historia. Primaria y secundaria. Julia Murphy

Más de 100 ideas para enseñar historia: Primaria y secundaria (GRAO – CASTELLANO) Libro que cubre un hueco importante entre los recursos didácticos disponibles en español para enseñar historia; que ofrece ideas extraordinariamente útiles, que comprenden una amplia gama de … Seguir leyendo

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DIDÁCTICA DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA. MARÍA FELIU Y F. X. HERNÁNDEZ

Didáctica de la guerra civil española (BIBLIOTECA DE IBER) La Guerra Civil española fue una lejana guerra de la primera mitad del siglo pasado, de la cual ya prácticamente no quedan testigos directos. Sin embargo, el conflicto sigue siendo motivo … Seguir leyendo

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Artículo: factores de la integración de las TIC en el currículo de historia

Marrero Urbín, D. (2012). Los factores de la integración de las TIC en el currículo de historia: El modelo de enseñanza practicado como llave del fracaso y del éxito. Clío & Asociados (16), 129-151. En Memoria Académica

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Núm.072 ÍBER – Julio, Agosto, Septiembre 2012. Bicentenario de la Constitución española

Monografía Bicentenario de la Constitución española Presentación de la monografía: Constitucionalismo y Constitución ¿dónde y cómo su ubicación curricular? Isidoro González Constituciones y constitucionalismo: Los referentes históricos para su enseñanza Luis Velasco Martínez La Constitución de 1978 en el bachillerato … Seguir leyendo

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XXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: La evaluación en didáctica de las Ciencias Sociales

Bajo el tema “La evaluación en la didáctica de las ciencias sociales”, se celebrará en Murcia entre los días 12 al 15 de abril de 2011 el XXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. Organizado por la Asociación de … Seguir leyendo

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