Archivo de la etiqueta: El tránsito hacia la innovación didáctica en el uso de materiales curriculares Travé González

Didáctica de la economía, nuevo número de la revista IBER

REVISTA IBER – 094 (ENERO 19) – Didáctica de la economía Los acontecimientos económicos de la última década han puesto de manifiesto la necesidad de una mayor formación económica por parte de la sociedad. Conceptos como prima de riesgo o … Seguir leyendo

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