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Publicado en DIDÁCTICA DE LAS CCSS, NOTICIAS, OPOSICIONES, PUBLICACIONES
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1 Comentario
NUEVAS METODOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y APRENDIZAJE COOPERATIVO
Comparto con vosotros esta excelente recopilación de ideas para enseñar historia y geografía de Joaquín García Andrés, a quien agradezco enormemente que comparta estos materiales.
Publicado en EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS, PROFESORES 2.0, RECURSOS
Etiquetado aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo, cómo enseñar historia, ciencias sociales, historia en primaria, ideas clase historia, inteligencias multiples, nuevas metodologias en educacion, profesor de historia, profesorado de historia, recursos didácticos historia, secundaria
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