Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC. Recursos para el profesorado de Secundaria y Bachillerato de Geografía e Historia

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¿Jugar y aprender mientras haces turismo? Sí, con Game in Florence

Publicado el enero 10, 2016 por Diego Sobrino

Para los amantes del arte y la cultura, viajar es sinónimo de crecer. Cuando viajas descubres lugares, tradiciones y gentes que llevarás contigo el resto de tu vida, y desde luego, no vuelves a ser la misma persona. Tradicionalmente, para esta … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, HISTORIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, PATRIMONIO, RECURSOS, TIC, VIDEOJUEGOS EDUCACIÓN | Etiquetado accademia firenze, actividades en florencia, agencia de viajes, agenda florencia, app, app florence, app gratis, app store, app turismo, app turismo cultural, app turismo italia, app turistica, apps, apps store, catedral de florencia, cinquecento, comune di firenze, cosas que hacer en florencia, cultura, dante alighieri, desarrollo de apps turisticas, descargar app, descargar app game in florence, descargar game in florence, descargar historia florencia pdf, donde comer en florencia, educación, educacion artistica, el arte florentino, experiencias culturales, experiencias turismo cultural, firenze turismo, florence hotels, florence map, florencia en dos dias, florencia en un dia, florencia italia turismo, florencia turismo, game in florence, game in florence app, game in tour, gamificacion turismo, gamificacion y patrimonio, gamification florence, gamification tourism, google play, guia de florencia, guia florencia, guia turistica, happy clients, hôtels florence, historia de florencia, historia del arte del renacimiento, hotel florence, hoteles en florencia, hotels in florence, informacion museos florencia, instituto valenciano tecnologias turisticas, ios, IPHONE, italia, itinerarios florencia, itunes, juegos de arte, juegos de ingenio, juegos de ingenio online, juegos online, juegos para android, juegos para iphone, juegos pegi 3, la divina comedia, mlearning, mobile app developement, MOBILE LEARNING, monumentos de florencia, museos de florencia, nuevas tecnologías educativas, open data, open data app, opiniones app, PATRIMONIO, patromonio de la humanidad, personajes florencia, pintores famosos, puzzle, quattrocento, que hacer en florencia, que ver en florencia, que ver en italia, ROMA, ruta turismo florencia, serious games, Smart, startup valencia, TABLET, turismo, turismo cultural, turismo en florencia, turismo familiar, turismo florencia, turismo interactivo, uso educativo patrimonio, viajar a italia con niños, viajar con niños, viajar con niños a florencia, viaje de estudios, viajes el corte ingles, videojuegos e historia, videojuegos y educación, visitas guiadas florencia, vuelos a florencia, vuelos baratos a florencia, vuelos barcelona florencia, vuelos madrid florencia, wifi florencia | 42 comentarios

¿Cómo enseñar arte e historia del arte en Secundaria y Bachillerato?

Publicado el diciembre 14, 2015 por Diego Sobrino

¿Cómo enseñar arte e historia del arte en Secundaria y Bachillerato?

Publicado en ARTÍCULOS, ARTE, DIDÁCTICA DE LAS CCSS, NUEVAS TECNOLOGÍAS, PATRIMONIO, TIC | Etiquetado actividades ciencias sociales 1 eso, actividades ciencias sociales 2 eso, actividades historia del arte 2 bachillerato, arqueología, bachillerato, cómo enseñar arte, como enseñar historia del arte, recursos clase de arte, ROMA, secundaria | Deja un comentario

RECURSO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA ARQUITECTURA ROMANA DE TARRACO

Publicado el octubre 28, 2015 por Diego Sobrino

De nuevo estamos de enhorabuena, porque cada vez contamos con mejores recursos multimedia para enseñar historia. En esta ocasión os recomiendo visitar la web Tarraco. Una ciudad de esplendor y riqueza, de RTVE. A partir de vídeos en 360 grados, … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, HISTORIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, TIC | Etiquetado cómo enseñar ciencias sociales, didáctica de la historia, Historia, introducción a las ciencias sociales, las tic en la escuela, profesor de historia, profesorado de historia, profesores de historia, recreación virtual, recursos interactivos ciencias sociales, ROMA, VISITAS VIRTUALES | Deja un comentario

RECONSTRUCCIONES VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DEL MUNDO ROMANO EN 1º DE ESO

Publicado el septiembre 14, 2015 por Diego Sobrino

Aquí os dejo la interesante colección de virtualizaciones realizadas por Néstor F. Marqués en Sketchfab. Néstor es arqueólogo por la UAB, especializado en arqueología clásica (UCM). Dedica su investigación a la virtualización del patrimonio, la difusión histórica a través de su cuenta de Twitter … Seguir leyendo →

Publicado en HISTORIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, PATRIMONIO, RECURSOS, TIC | Etiquetado arqueología, cómo enseñar ciencias sociales, cómo enseñar historia, materiales interactivos 1 eso, materiales multimedia 1 eso, PATRIMONIO, profesor de historia, profesorado de historia, recursos interactivos historia, ROMA, Sketchfab, virtualización | Deja un comentario

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