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El uso de los videojuegos en las Ciencias Sociales: la tarea de análisis

Publicado el marzo 8, 2016 por Diego Sobrino

Esta semana continuamos con nuestra sección de de posts invitados, en este caso con un estupendo artículo sobre el uso de los videojuegos en Ciencias Sociales. En esta ocasión es Ignacio Medel, doctorando de la Universidad Internacional de la Rioja, quien nos … Seguir leyendo →

Publicado en ARTE, DIDÁCTICA DE LAS CCSS, GEOGRAFÍA, HISTORIA, INVESTIGACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS, PATRIMONIO, POSTS INVITADOS, RECURSOS, TIC, VIDEOJUEGOS EDUCACIÓN | Etiquetado age of empires, anno 1404, aprendizaje, bachillerato, Call of Duty, cómo enseñar ciencias sociales, cómo enseñar historia, ciencias sociales, ciencias sociales y videojuegos, civilization, didactica de las ciencias sociales y tic, el uso de los videojuegos en las ciencias sociales, enseñaza videojuegos, europa universalis, gameplay assassins creed, gameplay valiant hearts, gameplays educativos, gamificacion, google, Grupo de Investigación INCISO (Didáctica de las Ciencias Sociales e Innovación Pedagógica en la Sociedad Digital), Historia, historia y videojuegos, ignacio medel, Medal of Honor, post invitados, profesor de historia, profesorado de historia, secundaria, TIC, total war, UNIR, uso de videojuegos en educacion, uso educacional videojuegos, videogames, videojuegos arte, videojuegos e historia, videojuegos edad media, videojuegos edad moderna, videojuegos educativos, videojuegos historia, videojuegos y educación, VIDEOJUEGOS Y MUSEOS, youtube | 12 comentarios

Congreso Internacional «Historia y videojuegos». Murcia 2015

Publicado el noviembre 15, 2015 por Diego Sobrino

Durante los próximos 26 y 27 de noviembre de 2015, celebraremos el Congreso Internacional Historia y videojuegos. Contará con la participación de expertos y usuarios sobre diversas cuestiones planteadas por el efecto del videojuego sobre el campo de las … Seguir leyendo →

Publicado en HISTORIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, VIDEOJUEGOS EDUCACIÓN | Etiquetado cómo enseñar arte, cómo enseñar ciencias sociales, cómo enseñar historia, congreso historia y videojuegos, videogames, videojuegos e historia, videojuegos edad media, videojuegos historia, videojuegos y educación | 7 comentarios

CREACIÓN DE JUEGOS DE ANDROID CON UNITY 3D

Publicado el noviembre 13, 2015 por Diego Sobrino

ACCESO AL CURSO Aprende a crear un juego para android. Vas a aprender con este videocurso online a configurar los joysticks que no aparecen, y a solucionar cosas como por ejemplo como exportar un juego de android, como configurar el … Seguir leyendo →

Publicado en NUEVAS TECNOLOGÍAS, VIDEOJUEGOS EDUCACIÓN | Etiquetado 3d, diseño videojuegos, EDUCACIÓN PRIMARIA, juegos android, juegos educativos, juegos para android, primaria, secundaria, unity, videogames | Deja un comentario

VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN: RECURSOS PARA LAS CLASES DE HISTORIA

Publicado el octubre 18, 2015 por Diego Sobrino

Fuente de la imagen: Age of Empires Desde hace algunos años, las publicaciones de didáctica incluyen títulos en el que se analizan los usos educativos de algunos videojuegos. Así, el Informe Horizon sobre Educación Superior de 2014 estima un plazo de dos … Seguir leyendo →